با تو شروع نشده (1404) / وولین ، مارک، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه وولین ، مارک، نویسنده شماره بازیابی : BF637 ‭/و9خ9 1404 عنوان : با تو شروع نشده : نقش تروماهای خانوادگی در شکل‌گیر ی شخصیت ما و نحوه شکستن این چرخه تکرار نام مولف : مارک وولین ؛ ترجمه ملیکا شایسته،شبنم درویش Y ویراسته سیدحمید حیدری ثانی ناشر: تهران : انتشارات میلکان سال نشر : 1404 صفحه شمار: 251ص ابعاد : 14/5×21/5 س‌م شابک/شاپا 978-6-222-54747-9 قیمت : 3300000ریال یادداشت عنوان و پدیدآور عنوان اصلی: It didn't start with you : how inherited family trauma shapes who we are and how to end the cycle.6102 یادداشتهای مربوط به ویراست و تاریخچه کتابشناسی چاپ دوم، پنجم تا دهم: 1403 (نقش تروماهای موروثی در شکل‌گیری شخصیت ما و نحوه‌ی توقف این چرخه) کتابنامه،واژه نامه و نمایه کتابنامه.:ص.[247]-251 عنوان دیگر نقش تروماهای خانوادگی در شکل‌گیری شخصیت ما و نحوه شکستن این چرخه شناسه افزوده : Wolynn ، Mark، نویسنده شایسته ، ملیکا (1363-)، مترجم درویش ، شبنم (1363-)، مترجم حیدری‌ثانی ، سیدحمید (1363 -)، ویراستار موضوع‌ها : اصفا خودشناسی ؛ Self-perception ؛ آسیب روانی ؛ Psychic trauma ؛ حافظه ؛ Memory لینک ثابت رکورد: ./index.php?lvl=record_display&id=6483 زبان مدرک : فارسی زبان اصلی : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
7836	‏‫‬‭BF۶۳۷ ‭‬/و۹خ۹‏ ۱۴۰۴	کتاب فارسی	موسسه آموزش عالی راهبرد شمال	علوم انسانی	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

روانشناسی حافظه و یادگیری با رویکردی شناختی (با اصلاحات) (1394) / کرمی نوری ، رضا (1332 -)، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه کرمی نوری ، رضا (1332 -)، نویسنده شماره بازیابی : BF318 ‭/ک4ر9 1394 عنوان : روانشناسی حافظه و یادگیری با رویکردی شناختی (با اصلاحات) تکرار نام مولف : / رضا کرمی‌نوری‌. ویرایش : [ویراست 2]. ناشر: تهران : سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت‌)، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی سال نشر : 1394 فروست : سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت‌)، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی ؛ ‏‫؛ ۸۷۰‬ صفحه شمار: نه ، 341 ص. ویژگی : جدول‌، نمودار. شابک/شاپا 978-964-459-916-3 قیمت : 40500 ریال یادداشت پشت جلد به انگلیسی Reza kormi - nouri. Psychology of Memory and learning:a cognitire Approach. چاپ سوم. واژه‌نامه. شناسه افزوده : سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها . مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی موضوع‌ها : اصفا یادگیری-- روان‌شناسی ؛ حافظه لینک ثابت رکورد: ./index.php?lvl=record_display&id=4459 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
5520	BF318 ‭/ک4ر9 1394	کتاب فارسی	موسسه آموزش عالی راهبرد شمال	علوم انسانی	اسناد معمولی	موجود
6026	BF318 ‭/ک4ر9 1394 ن.2	کتاب فارسی	موسسه آموزش عالی راهبرد شمال	علوم انسانی	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

قوانین مغز در زندگی روزمره (کار، خانه، مدرسه و ...) (1388) / مدینا ، جان ج.، نویسنده

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه مدینا ، جان ج.، نویسنده شماره بازیابی : QP376 ‭/م4ق9 1388 عنوان : قوانین مغز در زندگی روزمره (کار، خانه، مدرسه و ...) تکرار نام مولف : /جان‌جی مدینا؛مترجمین مرتضی نوری‌خواجوی ... [و دیگران] ؛ [برای موسسه مهارت‌های زندگی رویش]. ناشر: تهران : ارتقای سلامت ایرانیان سال نشر : 1388 صفحه شمار: 349 ص. ویژگی : مصور. شابک/شاپا 978-6-00-546903-5 قیمت : 75000 ریال یادداشت عنوان اصلی: .Brain rules : 12 principles for surviving and thriving at work, home, and school شناسه افزوده : نوری خواجوی ، مرتضی (1334 -)، مترجم موسسه مهارتهای زندگی رویش موضوع‌ها : اصفا مغز ؛ عصب پایه‌شناسی ؛ یادگیری ؛ حافظه لینک ثابت رکورد: ./index.php?lvl=record_display&id=419 زبان مدرک : فارسی زبان اصلی : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت
4229	QP376 ‭/م4ق9 1388	کتاب فارسی	موسسه آموزش عالی راهبرد شمال	علوم انسانی	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما